小组合作在初中信息技术教学中的应用探讨

• 作者: 陈海英
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中信息技术 小组合作 应用
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（6）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作为初中新课改中新增加的教学学科，信息技术旨在提升学生对新兴技术的认识和理解，活跃学生的思维和想象，锻炼学生的动手能力和运用计算机的能力，让学生能够体会到信息和技术的双重魅力。而小组合作的形式则是一种常用的教学手段，它给予了学生更多的自主能力和发挥空间，激发出学生更多的潜力。所以，初中教师应该积极的将小组合作教学有效的应用于信息技术教学当中，充分的提高教学效率和学生的学习积极性。本文浅显的探讨了小组合作教学在初中信息技术教学中的几方面作用，总结出几种较为突出的显著效用。其一，从班级的环境和氛围来说，小组合作能够营造一个较为舒适的学习气氛，从而营造一种积极向上的学习环境；其二，从学生的能力培养来说，小组合作能够加强学生的实践操作能力，加强学生的动手能力；其三，从学习意识来说，小组合作能够让学生拥有团队协作的意识，认识到合作的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海英		1	0	0.0	0.0