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摘要:
为提高节水灌溉技术课程的教学质量,在传统教学基础上,通过对节水灌溉课程教学的研究,分析启发模式在本课程中的应用,并针对教学过程中出现的问题,提出了建议,深入挖掘课堂,注重对学生的个性品质的发展,以期提高学生创新、独立思考等方面的能力.
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文献信息
篇名 启发式教学模式在节水灌溉技术课程中的应用
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 启发式教学模式 节水灌溉技术 应用 问题 建议
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 G642
字数 3901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾兵 安徽农业大学园艺学院 56 326 11.0 15.0
2 胡克玲 安徽农业大学园艺学院 25 77 5.0 8.0
3 李甜竹 安徽农业大学园艺学院 4 0 0.0 0.0
4 刘熙 安徽农业大学园艺学院 3 0 0.0 0.0
5 郝永胜 安徽农业大学园艺学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学模式
节水灌溉技术
应用
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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