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摘要:
体育这门学科的教育价值在于培养学生的各种能力,让学生拥有相应的体育技能.在初中阶段的体育课堂教学中,教师应重视把握体育教学的内涵,通过开展相应的体育课堂教学,以学生为根本,充分提升体育课堂教学的有效性.
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文献信息
篇名 初中体育课堂有效教学策略研究
来源期刊 越野世界 学科
关键词 初中体育 课堂 有效教学 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.08.008
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
课堂
有效教学
策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
chi
出版文献量(篇)
2606
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