提高初中语文写作教学有效性的探究与发现

• 作者: 卢晓貂
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 写作教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0085-0085
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

写作教学是初中语文教学中的重要组成部分，随着我国教育机制的不断改革，新课程标准不仅对语文教学提出了新的要求，同时对学生们的写作能力也提出了新的要求，提高初中语文写作能力已经成为初中语文教师不断研究的主要问题。这就需要语文教师在教学实践中激发学生的创作兴趣，丰富学生的写作素材，将写作教学引向更高效的课堂教学。

作者信息

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1	卢晓貂		1	0	0.0	0.0