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摘要:
新时代的家长在教育期待、教育意识、教育权力与责任等方面,正逐渐从"被动"向"主动"转化.他们期待学校教育对家庭教育产生专业性的影响,有参与双向教育的强烈愿望.基于我园"幸福种子"家长学校文化的核心内涵——"与幸福种子同成长",依托"家长联盟"主题沙龙的形式,创新实践家长学校共育的新途径,主要通过:"三大优势"——问题集合、家家互动;"四个步骤"——基本模式、集思凝智;"两个转化"——自我更新、创生经验等创新举措,积极探索并构建"幸福种子"园所文化背景下,家长学校共育课程新模式.
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文献信息
篇名 家长学校新模式:"幸福种子"家长联盟主题沙龙
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 家长学校 "幸福种子"园所文化 主题沙龙 家长联盟
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家长学校
"幸福种子"园所文化
主题沙龙
家长联盟
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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