闽南传统建筑习俗文化融入小学数学课堂教学的探索与思考

• 作者: 陈梅琼
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 闽南传统建筑习俗文化 小学数学课堂教学 探索 思考
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了闽南传统建筑习俗文化融入小学数学课堂教学的必要性及其价值意义,接着通过教学案例分析,阐述了在小学数学课堂教学中融入闽南传统建筑习俗文化的几点做法,探索融入的三大教学策略,为后期的课题研究提供了宝贵的经验.