疫情下开展基于混合式教学模式的网络教学的实践探索——以计算机应用基础课为例

• 作者: 田晋
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 混合式教学 网络教学 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

疫情下响应国家"停课不停学"的号召,鼓励教师们利用多种网络化信息化手段开展网络教学,我校也纷纷开启了"网课".这对教师、学生、网络设备等硬件提出了新的要求.作为一门操作性强的计算机科目,网络教学需要重新组织教学计划,设定符合实际情况的教学安排、教学案例等.混合式教学非常适合这类操作性强的学科,在目前线上教学阶段,可以很好对学生个性化差异、学习情况统计,让学生改变学习方式,以获得更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晋		3	0	0.0	0.0