真心真意在一起——提高小学低年级音乐课堂教学的实效性

• 作者: 冯晓
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 低年级 音乐课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 00108-00108
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

音乐在我们的生活中随处可以听到,在小学时期,音乐课是不能缺少的一门课程,音乐这门科目事实上是具有发散性以及艺术性的课程,音乐在具体教学的时候,主要是让学生对音乐产生兴趣,而且在不断学习的时候让学生具有艺术体验感与欣赏能力。怎样在小学音乐教学的时候完成将其作为目标的课堂教学实效性,这是音乐教师应该思考与分析的问题。

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1	冯晓		1	0	0.0	0.0