信息化时代如何在高中地理教学中渗透核心素养

• 作者: 石允
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 信息化 高中地理 核心素养 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2565字
• 语种: 中文

摘要

在高中地理教学中,渗透并培养学生的核心素养,已经成为了当前地理课堂教学的紧迫任务.从实际角度来说,地理学科的核心素养主要包含了人地协调观、区域地理观、地理实践力和综合思维能力,教师想要在实际教学中渗透这些核心素养,还需要从学生实际情况出发,并积极应用科学的、系统的教学模式与方法,这样才能让学生在明确地理知识之余,提升自身的地理素养.本文结合笔者的一些想法,针对如何在高中地理教学中渗透核心素养进行了探讨,并总结了若干策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石允		1	0	0.0	0.0