作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学作为一门逻辑性较强的学科,对于学生思维能力的培养有着十分重要的影响.现阶段,小学低年级数学教学中存在许多问题,不利于小学教学质量和水平的全面提升.本文就现阶段小学低年级数学教学现状及如何提高课堂效率进行全面探讨和研究,希望为相关领域工作者提供必要的参考和帮助.
推荐文章
浅析小学低年级数学空间与图形的教学
低年级数学
空间与图形
想象能力
小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
提高小学低年级数学课堂有效性的探究
小学低年级
数学课堂
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级数学教学现状调查与提高课堂效率的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 小学低年级 数学教学 课堂效率
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭德兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
数学教学
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导