关于高中数学课堂中三角函数的教学反思

• 作者: 杨文选
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 高中数学 三角函数 教学要点 教学反思
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.64
• 语种: 中文

摘要

高中生不仅要掌握一些比较基础的数学知识,同时还要能够将这种数学思维拓展到其他领域中.另外在高中数学教材中有一个重难点,便是三角函数的掌握和理解,很多学生反映自己在解决三角函数有关问题的时候感觉十分困惑.为此,笔者在这篇文章中首先简要介绍了三角函数的意义以及教学原则,在此基础上结合自身教学实践,总结了几点三角函数教学的反思.