作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育改革不断深化,学前教育受到社会越来越多的关注.这是因为良好的学前教育不仅能够锻炼幼儿的基础知识学习能力,同时也能够为幼儿今后的性格成长奠定基础.幼儿园教学是将幼儿教育理念落实到行动中来的重要举措,让孩子在这个幼小的年龄段掌握应该具备的技能,培养幼儿阅读已成为当前教育的重点教学内容.而创建书香校园是开展早起阅读教育的关键,促进幼儿园阅读特色的形成和阅读教育的全面开展,通过环境浸润、阅读感悟、思想熏陶、实践活动等,让幼儿在阅读中受益匪浅、在阅读中快乐成长.基于此,本文主要对幼儿园书香育人环境的创建策略进行了探究,以期帮助幼儿实现更好的发展.
推荐文章
幼儿园武术特色创建的实践策略
武术
特色
幼儿园特色
幼儿园就餐环境营造的策略研究
幼儿园
就餐环境
童趣环境
氛围
儿童社会化:幼儿园育人文化的价值回归
儿童社会化
幼儿园育人文化
价值回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论幼儿园书香育人环境的创建策略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园 书香育人 创建阅读环境 有效策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
书香育人
创建阅读环境
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导