社区护理培训内容需求及其影响因素分析

• 作者: 吕丽
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 社区护理 培训内容 需求 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（87）
• 所属期刊栏目: 调研分析
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.87.116

摘要

目的 探究社区护理培训内容需求及其影响因素.方法 对2014年1月至2019年12月太原市六城区和周边三县一市的900例护理人员进行调查研究,将所有护士临床资料进行回顾性分析,所有护士均采用问卷式调查,整理分类社区护士培训需求以及社区护士年龄、工龄、学历、职称对比.结果 调查后,社区护士护理培训内容需求依次为疾病预防保健及健康(94.4％)、疾病护理(93.3％)、社区护理管理(90％)、饮食指导(87.4％)、护理法律法规(81.2％)、心理辅导(55.0％)以及护理科研知识(46.1％),数据差异显著,具有统计学意义,P<0.05;经过调查,社区护理对疾病预防以及健康保健知识需求评分为(2.87±0.21)分,对社区护理管理知识需求评分为(2.66±0.46)分,对疾病护理知识需求评分为(2.15±0.32)分,对饮食指导知识需求评分为(2.09±0.11)分,对护理法律法规知识需求评分为(2.02±0.16)分,对心理辅导知识需求评分为(1.93±0.06)分,对护理科研知识需要评分为(1.79±0.41)分,其中对于健康保健知识需求评分、社区护理管理知识需求评分较高;900例社区护士在年龄、学历上无明显差异,不具有统计学意义,P>0.05;在工龄、职称上存在显著差异,具有统计学意义,P<0.05,因此,影响社区护理培训内容需求的主要因素是工龄在2年以下、职称为护师.结论 影响社区护理培训内容需求的主要因素是护士职称以及工龄偏低.工作时间越长、职称越高相对的所需社区护理培训内容越少,对于疾病的预防和保健方面知识和社区管理方面的知识需求较高,因此,根据社区护士对相关知识需求调整培训内容,从而改善社区护士护理工作质量,提高社区护士专业知识、技能以及管理能力,为患者提供更加完善的护理环境,进一步的保障患者生命质量.