引入多样方法,优化古文教学

• 作者: 郝春
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学教育 古文教学 多样方法
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

古文作为我国传统文化的瑰宝,有着语言精练、意义广博和哲理丰富等特点.在小学教育中,落实好古文教学不但能开阔小学生的文化视野,加深他们对传统文化的认知,而且还能帮助他们积累更多知识,提升其语文素养.基于此本文以小学古文教学为论点,就古文教学的多样方法做了详细阐述,以期能够为广大语文教师提供一些新的教学借鉴.