一路前行 一起收获

• 作者: 刘守哲
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 个性鲜明 班级 教育体验 任性 积极发言 自以为是 追求卓越 成绩优异
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、治水要“疏”不要“堵”——对于成绩优秀学生的教育体验(一)案例以及教育经过1302班是一个追求卓越的班级,也是年级成绩优秀者的汇集地。班级里不能说人才济济,至少也是个性鲜明。我班小苏同学就是典型代表,他是一个非常聪明的学生,成绩优异,但是总是自以为是,自由任性。我就觉得他的性格是制约他发展的最大问题,但由于他课上能够积极发言,各项活动表现活跃,一直以来也没有太关注他的问题,有了一些小错之后也就教育两句,给他些小惩戒就完了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘守哲		1	0	0.0	0.0