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摘要:
获得感是推动中国特色社会主义全面深化改革的出发点和落脚点,是促进高校大学生实现自我发展和社会发展的重要途径.当前,大学体育教学内容及考核的单一性、教学组织形式的不变性以及学生体育精神培养的缺失和学生健康意识的淡薄都是降低学生获得感的因素,文章通过文献资料法、专家访谈法、实地调查法和逻辑分析法等研究方法对新时代普通高校大学生体育获得感进行研究,从充分发挥大学体育特色和优势、强化体育实践、提高学生健康意识、组织不同类型的体育比赛等角度给出策略.
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文献信息
篇名 新时代普通高校大学生体育获得感研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 获得感 高校大学生 体育 新时代
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G807
字数 4079字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨继美 武汉理工大学体育部 7 125 6.0 7.0
2 李贵庆 武汉体育学院体操教研室 15 167 7.0 12.0
3 黄勇 汉江师范学院体操教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
获得感
高校大学生
体育
新时代
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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