浅谈小学英语学习氛围的创设技巧

• 作者: 蔡福莉
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 学生思维 学习氛围 营造策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中情境教学法符合学生的认知规律,也从一定程度上提升了课堂的趣味性.传统英语教学教师以"灌输式"教育为主,不能突出学生的主体地位,还从一定程度上限制了学生的思维,不利于其跳出书本的束缚理解英语知识,也不利于其培养学科素养.新教育背景下,小学英语教学要注重学习氛围的营造,让学生乐学、想学与善学,增进其与学科之间的联系.