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摘要:
初中阶段的学生正是性格塑造的重要时期,道德与法制课也是帮助学生树立正确人生观和价值观重要课程。然而此门课程在中考中考核比例较小,导致在日常教学中师生对此门课程的重要性认识程度不够,也就使得此门课程的意义不能得以充分的展现。
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对初中道德与法治课教学的若干思考
初中
道德与法治
教学
思考
如何激发学生学习初中道德与法治课的兴趣
初中生
道德与法治
学习兴趣
教学实践
初中道德与法治课的设计与实施探讨
初中教学
道德与法治课
设计与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何上好初中道德与法治课
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 道德与法制 学生品德 教学策略 情感
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 G632
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1 何明霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法制
学生品德
教学策略
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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