浅谈幼儿教育中差异教学的实施

• 作者: 周玉
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育水平和理念的不断发展,"差异教学"逐渐引入.这一显现教育公平、提升教学质量的教学模式是指:在集体化的环境中从学生个体出发,考虑其自身的学习需要.并帮助其学习有价值的内容,使个体化的差异得到发展.幼儿阶段,正是小朋友学习各项技能以及能力的重要发展阶段,差异教学的实施能根据每位小朋友自身的特点制定相应的学习要求,按照自己所习惯的学习方式、步骤来汲取知识,对学生的发展有着促进作用.