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摘要:
遗传学实验课是高校生物教学中一门重要的实验课程.本文介绍了遗传学实验开放式教学模式的构建及初步成效.实践证明,实验室开放式教学有利于创新人才的培养,提高了教学质量.
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实验教学
教学改革
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文献信息
篇名 开放式遗传学实验教学改革探析
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 开放式实验 遗传学 创新人才培养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 261,266
页数 2页 分类号 G712
字数 3517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘梅 枣庄学院生命科学学院 23 177 8.0 12.0
2 王玉海 枣庄学院生命科学学院 30 157 7.0 10.0
3 盛积贵 枣庄学院生命科学学院 10 68 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放式实验
遗传学
创新人才培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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