激励机制在小学学校管理中的实践与思考

• 作者: 丁永刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激励机制 小学学校 管理 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学校管理的核心在于为教师与学生营造一个良好的教学环境,实现学校的教育目标.将激励机制应用到小学学校的管理工作中,对于唤起教师工作的热情,激发学生学习的积极性,促进管理品质的提升具有重要意义.就激励机制在小学学校管理中的实践应用展开探究与思考,以期能够促进小学学校的综合管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁永刚	浙江省新昌县大市聚镇中心学校	1	0	0.0	0.0