高职院校汽车类专业校企合作“四阶段”模式探究

• 作者: 段卫洁 缑庆伟 陈俊杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 汽车类专业 校企合作 四阶段
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.03.032

摘要

校企合作是高职教育中的重要一环,目前高职院校校企合作形式众多,但往往流于形式或难以持续,本文结合高职院校校企合作成功实例,提出高职院校汽车类专业校企合作“四阶段”模式,即设备敏感期、技术敏感期、教学理念敏感期、服务敏感期.为汽车类专业校企合作提供一种可推广的有效形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缑庆伟		14	19	3.0	3.0
2	段卫洁		7	0	0.0	0.0
3	陈俊杰		8	2	1.0	1.0