"学生活动项目导师制"在高职院校人才培养中的作用探析——以湖南机电职业技术学院为例

• 作者: 张晶 易忠奇
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 学生活动项目导师制 人才培养 作用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2020.01.107

摘要

当前,高等职业教育已进入内涵发展时期,作为精英教育重要培养模式的导师制也在部分高职院校试点与实施,本院借鉴经典意义上的导师制,以"学生活动项目导师制"为载体,不断探索人才培养途径与方式,根据教师的专业特长开发了多种学生导师活动项目.通过导师活动的开展,有效地促进了师生间的交流、提高了学生参与专业学习、课堂活动的积极性,促进了学生的个性化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易忠奇		60	80	5.0	6.0
2	张晶		7	8	2.0	2.0