核心素养视域下地方高校音乐教育专业应用型人才培养实践探索

• 作者: 严耀燕 陈峥婷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 地方高校 音乐专业 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.010

摘要

党的十八大提出了"把立德树人作为教育的根本任务"的总目标,而学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,是深化教育领域综合改革的关键和切入点.音乐教育作为学校素质教育的一门必修课,具有特殊的美育作用,对立德树人具有重要意义.高校音乐教育是为了培养音乐教育师资,核心素养是促进高校音乐教育专业发展和指导教育教学具体化的中间桥梁,核心素养为音乐教育专业应用型人才培养指明了方向.