基于情境教学视角下的小学语文有效教学探讨

• 作者: 李秋荣 闫树军
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 情境教学 小学语文 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

文章针对基于情景教学视角下的小学语文有效教学进行讨论,了解运用情境教学法进行小学语文教学的意义,明确当前小学语文教学的基本情况,并对情景教学背景下实现小学语文有效教学的方法进行探讨和描述,希望能够为相关教学活动的开展提供参考,进一步提高小学语文教学的质量.