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摘要:
人一生的学习中,小学阶段的课外阅读是非常重要的,有足够的时间和精力,有天赋的记忆和储存能力,是日后各个年龄阶段都难以企及的高峰。所以本文结合小学生的学习能力,从小学低年级、中年级和高年级三个阶段对阅读方法的指导做简要谈论。
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篇名 浅谈小学阶段课外阅读引导
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学阅读 低年级 中年级 高年级
年,卷(期) wldh_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G62
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1 柯明芽 1 0 0.0 0.0
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