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摘要:
在我国教育水平持续提升的背景下,高职教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视.目前,我国部分高职院校的艺术设计教学还存在着教学思想较为传统、教学方法不够丰富、教学范围不够广泛的问题,教师仅仅以成绩评价学生,注重技能的传授却忽视了创新能力的培养,长此以往,艺术设计专业学生很难适应未来的职业岗位.据此,立足于创新能力培养目标,对高职艺术设计教学改革的相关措施进行了分析,希望能够对现实有所裨益.
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创新能力培养
高职教育
艺术教育
教学改革
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创新能力
高职
艺术设计
教学改革
基于创新能力培养的高职艺术设计教学改革探索
创新能力
高职
艺术设计
教学改革
高校创新能力培养目标下的教育教学管理
高校创新能力
培养模式
教育教学
教学管理
内容分析
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文献信息
篇名 创新能力培养目标下高职艺术设计教学改革分析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 创新能力 培养目标 高职艺术设计 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2020.01.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单小眉 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
培养目标
高职艺术设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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