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摘要:
《幼儿园教师专业标准》的颁布与实施,为幼儿园教师的专业化发展指明了方向.在文中,结合职初教师实际情况对《幼儿园教师专业标准》进行了分析,并就如何落实《幼儿园教师专业标准》提出了几点建议.
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文献信息
篇名 循道而行,方能行远——论职初教师视角下的《专业标准》
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园教师 《幼儿园教师专业标准》 职初教师
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
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幼儿园教师
《幼儿园教师专业标准》
职初教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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