生活情境在小学数学教学中的应用和思考

• 作者: 邱承尚
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活情境 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当前的小学数学教学中,教师为了实现课堂教学内容的丰富和形式的多样,通常会采取多种教学方法展开课堂教学,而生活情境就是许多教师采取的一种方法,通过生活情境在小学数学教学中的应用,能够有效的提高小学课堂教学的效率,为学生数学能力的提高打下坚实的基础。当然,将生活情境应用到小学数学教学中,教师也必须确保充分发挥生活情境的作用,要做到理论与实际之间的密切联系,通过学习兴趣的激发实现理论和实践的统一,提高学生的数学学习能力,本文就是从生活情境在小学数学教学中的应用与思考展开的论述。

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1	邱承尚		1	0	0.0	0.0