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摘要:
现代学徒制是一种高度结构化的程序,将传统教育与实时在职培训相结合,是一种满足当今经济需求的教育模式.分析了现代学徒制下数控专业课程开发路径及开发流程,指出只有多方合作,才能开发出有特色本土化教材.
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成果导向
资产评估
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代学徒制下数控专业课程开发路径研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 学徒制 数控 课程开发 路径 流程
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2020.01.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴小慧 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2014(2)
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2015(1)
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2020(1)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学徒制
数控
课程开发
路径
流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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