互联网+背景下的大学英语实验教学

• 作者: 林伟璇
• 来源期刊: 缔客世界
• 关键词: 互联网+背景 大学英语 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 信息化技术与应用
• 页码范围: 25,28
• 页数: 2页
• 分类号: TM76
• 语种: 中文
• DOI: 10.12247/j.issn.2096-7748.2020.6.023

摘要

随着近年来国家信息技术水平的不断升高,互联网技术在各个领域中的应用也变得十分广泛了,在此基础之上教师将"互联网+"模式视为教育背景,全方位对传统教学模式进行转换,以大学英语学科教育为例,教师以构建主义为主体采取基于网络信息技术和课堂的实验教学模式,转换师生课上身份,为学生提供自主学习环境,将语言学习以及教学范围扩大,由课内到课外、有线下到线上,帮助学生在"互联网+教育"的背景下得到自我能力的提升.