提升“三大能力”,做“四有”高校教师

• 作者: 王海林
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 “四有”标准 教学能力 科研能力 服务社会能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.03.035

摘要

在高等教育大众化时代迅速到来的今天,高校教师能否承担起历史赋予的培育高素质高水平人才的重任,如何做一个优秀的高校教师,是每一个高校教育工作者必须要面对和反思的问题.高校青年教师应以习总书记提出“四有”好老师标准来加强职业道德修养,通过实践锻炼提升自己的教学、科研、服务社会三大能力,逐渐成长为高等教育的主力军,成为以德立身和以德施教的楷模.