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摘要:
教育是国之大计,建设好基础教育,提高我国农村以及贫困山区教育质量,成了我国基础教育的重点,而在农村教学过程中,教育资源和教育理念的落后使农村教学和城市教学的差距非常大,再加上我国越来越重视对学生的素质教育,所以在初中阶段的教学过程中家校共育教学方式成了教师的重点.笔者以农村寄宿制学校家校共育教学方式策略探究为论题,结合自身教学经验,提出了以下几点看法.
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文献信息
篇名 农村寄宿制学校家校共育教学方式策略探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 农村初中 寄宿制教学 家校共育
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 治校
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G636
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
寄宿制教学
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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