作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
绿色、环保已经成为时代发展的主题,在英语课程教学的过程中,教师需要为学生渗透绿色环保的理念,让学生能够树立环保意识,并自觉地参与到生活文明的建设活动中,让英语课堂能够"绿"起来,强化英语教学的效率,进而增强学生的综合素质。
推荐文章
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
让英语课堂活起来
高中英语
课堂教学
情境
教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语课堂“绿”起来 助力环保新生态
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语课堂 环保意识 学生的综合素质 绿色环保 教学的效率 助力 英语课程教学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余亦竹 贵州大学法学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
环保意识
学生的综合素质
绿色环保
教学的效率
助力
英语课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导