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摘要:
初中教语文教学过程中,写作和阅读占据着绝对的地位,同时也能有效提高学生的语文综合素养.写作作为一个现代人必须具备的一项技能,也是检测学生综合素质关键工具,同时也能体现出学生学习能力.笔者认为,作为一名初中语文教师,应当正确认识到写作教学在初中生学习与生活中含有的意义,并且对教学理念进行创新,改变传统的教学思想,不断提高语文教学水平.笔者从自身多年教学经验出发,谈一谈关于语文写作教学的相关策略,希望能够为日后教学提供帮助.
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文献信息
篇名 初中语文写作教学策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 实际生活 教学情境 写作教学 整体修养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张俊英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实际生活
教学情境
写作教学
整体修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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