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摘要:
随着科学信息技术发展水平的提升,线上与线下结合的混合式教学模式在各大高校得到了广泛运用.本文先对线上线下混合式的教学理念进行了介绍,同时对这一教学模式在高校教学过程中的运用进行了探索,旨在促使这一教学举措能够在高校教学过程中发挥出其实用价值,为学生综合素养水平的提升奠定基础.
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SPOC
MOOC
教学模式
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SPOC
混合式
教学模式
研究
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于SPOC的混合式教学应用效果研究——以《企业财务会计实训》课程为例
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 SPOC 线上线下混合式教学模式 应用策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G712
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵刘磊 9 3 1.0 1.0
2 朱晓佳 10 10 2.0 3.0
3 周海涛 10 13 2.0 3.0
4 王明睿 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
线上线下混合式教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
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