浅谈大数据时代教师的角色转变与专业成长

• 作者: 王宏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 大数据 教师 角色 专业 成长
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大数据时代,教育工作者面临着挑战,也面临着机遇.我们要把自己的位置摆正,既要懂得充分利用大数据来提高教学质量,又要懂得用大数据来填补自己经验阅历、专业水平上的不足,实现自身的成长转型.只有这样才能更好地发挥教师的职能,为国家培养更多优秀的学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏		7	3	1.0	1.0