如何在《钢琴即兴配奏》教学中进行和声思维训练

• 作者: 祝代辉
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 即兴配奏教学 律学原理 和声思维 即兴性 合理性 实用性
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: J624.1
• 语种: 中文

摘要

钢琴即兴配奏中的和声教学含技能训练项目,不同于书面和声教学,应特别注意弹奏的即兴性、和弦选择的合理性、和声编配的实用性.要做好上述三点,教师应该引导学生认识律学原理产生的基础理论,并根据这些基础理论分阶段制定合理的训练项目.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝代辉		5	2	1.0	1.0