儿童作文的源泉与引力

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 绘本阅读 立体创作 多学科融合
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

儿童是天生的画家、发明家,有着儿童生命的本性.笔者设想遵循儿童本性,通过开设绘本创作课程,让儿童的天性得到最大化的释放;通过多学科的融合,让儿童的综合素养得到发展与提升,从而打开儿童的视野,让儿童的生命本体更加完整.