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摘要:
随着初中音乐课教学模式的转变,教师与学生的教与学不再是过分的注重学习,单一的操作与程式化的模仿。如何提高学生的审美能力成为了教学的核心,把学生的兴趣作为推动力体现出了教学的基本理念。提高学生对音乐的审美鉴赏能力就是提高学生的音乐素质,使学生在欣赏美妙音乐的同时通过正确的鉴赏能力和认识充分的得以美的享受。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何学会美的欣赏——浅谈在初中音乐课中对欣赏课教学的几点认识
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中音乐 欣赏课 审美能力 情感体验
年,卷(期) ccd_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏课
审美能力
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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