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摘要:
目前,教学教师资格证考试规则和新课程标准改革的不断推进对于小学英语教师的专业素养有了新的要求.而当前小学英语教师职前培养的课程设置存在很多的问题,如通识课程过少、教育实践过少等.因此,需要结合英语专业素质提升这方面的需求,对小学英语教师职前培养课程设置进行思考.
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教师专业化
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文献信息
篇名 小学英语教师职前培养课程设置的思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学英语教师 职前培养 课程设置
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杜姣 14 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教师
职前培养
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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