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摘要:
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运用激励性语言开启高中生学习英语之门
高中英语
激励性语言
学习积极性
有效教学
英语学习动机调查及激励策略研究
英语教学
学习动机
激励策略
让学生在赏识激励中快乐学英语
赏识激励
学习兴趣
学习信心
英语学习系统设计研究
Android
英语学习
学习系统
设计研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语学习激励系统
来源期刊 电子世界 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 3556字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易晨晖 湖南信息学院电子信息学院 9 3 1.0 1.0
2 杨圣鹏 湖南信息学院电子信息学院 2 0 0.0 0.0
3 胡嘉琪 湖南信息学院电子信息学院 2 0 0.0 0.0
4 李延康 湖南信息学院电子信息学院 2 0 0.0 0.0
5 曾丽丽 湖南信息学院电子信息学院 2 0 0.0 0.0
6 周益阳 湖南信息学院电子信息学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
论文1v1指导