如何提高高中数学课堂效率微研究

• 作者: 陈荣海
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中教育 高中数学 课堂效率 提高策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0236-0236
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中数学是高中所有科目中教学难度最大的一个课程，其不止在高考中占据了很大的比重，而且很多内容也极 具抽象性，因此如何能让高中数学的内容简单易懂的被学生们接受，并且应用于高考的考场中，这就成为很多高中数学教 师不断研究的问题。而且高中数学虽然有些难度，但是其还是属于基础部分，在通过高考之后很多学生进入的专业对于数 学的要求十分高，如果高中的数学没有学好，那么在进行专业数学学习的过程中学生付出的努力将会更大。而且数学的学 习并不只是知识的学习，还有相关思维能力的培养，这才是最为重要内容。本文以人教版高中数学教材为例，主要针对如 何提高高中的数学课堂效率进行探究，希望对相关的教学工作有所帮助。

作者信息

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1	陈荣海		1	0	0.0	0.0