中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义及运用

• 作者: 史玉 杨帆
• 来源期刊: 文艺生活
• 学科: 教育
• 关键词: 中国钢琴作品 高校钢琴教学 意义 运用
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 声乐舞蹈
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.041

摘要

“钢琴”于明朝万历年间引入中国，始作于1917年赵元任的《偶成》和《小朋友进行曲》，由此开始了钢琴艺术本土化发展的历程。20世纪80年代以来，随着我国社会经济的快速发展以及文化艺术的蓬勃推进，先后出现了《梁山伯与祝英台》《浏阳河》《山丹丹开花红艳艳》《牧童短笛》《旱天雷》《彩云追月》等一系列优秀中国钢琴作品。这既为人们提供了诸多喜闻乐见的钢琴作品，同时也代表着中国钢琴艺术的发展趋势。高校钢琴教学工作理应深刻洞察中国钢琴作品的教学价值，采取科学、合理的教学方法，开展针对性教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		13	55	4.0	7.0
2	史玉		8	4	2.0	2.0