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摘要:
在当前的教学中,美术在学生的整个学习过程中占据着比较突出的地位,这是由于美术知识的学习有助于提高 初中阶段学生的审美素养,有助于学生全面综合性的发展。随着社会的不断发展,信息技术逐渐融入到初中美术知识的教 学中,增强了美术课程的直观性与趣味性。需要教师更好的将信息技术与美术的教学融为一体,促使学生合作探究学习。
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基于信息技术的高中美术教学探究
信息技术
高中教学
美术学科
学生素养
浅谈现代信息技术在初中美术教学中的应用
现代信息技术
初中美术教学
实践
探索
试论如何做好高中信息技术教学
高中信息技术
兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术下如何做好初中美术的合作探究教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 初中美术 合作探究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中美术
合作探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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