有效提高课堂效益——以初中《道德与法治》为例

• 作者: 黄菊花
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 道德与法治 初中教学 课堂效益
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

2016年4月，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，其中明确指出，将“思想品德”教材名称更改为“道德与法治”。面临全新的内容，教师要做好应对准备，才能提高课堂效益，取得良好教学效果。本文以初中《道德与法治》为例展开研究，不断丰富教学形式，培养学生自主意识，加深对内容的了解。