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摘要:
阅读是学生进行语文学习的重要载体,可以丰富认知视野,积累语言知识,陶冶品格情操。由此可见,阅读学习效果对学生的写作能力以及整体的语言学习和素养培养都有着重要的作用。随着学习的深入,初中阶段的阅读内容更加丰富,对学生的阅读要求也相应提高。基于此,进行高效课堂的构建,提高阅读教学质量,是广大教师的重要任务。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文高效阅读课堂的构建策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 高效阅读 构建策略
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0149-0149
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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构建策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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