基于翻转课堂教学法的管理会计课程教学设计——以平衡计分卡为例

• 作者: 兰素英
• 来源期刊: 时代金融
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 管理会计 平衡计分卡
• 年，卷（期）: sdjr_2020,（8）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文试图将翻转课堂教学法应用于管理会计课程,以平衡计分卡为例进行管理会计课程教学设计。教学设计包括学习内容分析、教学目标分析、学习者的特征分析、课前任务设计、课堂任务设计、教学设计反思六大模块。最后提出管理会计课程运用翻转课堂教学法的相关建议。翻转课堂的实施有利于培养学生团结协作的意识,增强学生的谈辩能力,提高学生解决实务问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰素英	广西大学行健文理学院	13	15	2.0	3.0