高中地理核心素养的培养策略

• 作者: 崔海涛 遇雅男
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中阶段是学生全面发展的关键时期,是培养学生能力发挥学生潜能的基础阶段,为此,地理核心素养的提出以地理素养为基础对高中生的培养目标进一步深化。本文通过具体案例分析对地理核心素养的体现,总结在教学上如何培养学生地理核心素养,为学生的学习和终身发展做服务。从而更好的为我国高中地理核心素养体系的构建做贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔海涛		1	0	0.0	0.0
2	遇雅男		1	0	0.0	0.0