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谈如何让环境在小说阅读中落地 ——以《少年王冕》为例
谈如何让环境在小说阅读中落地 ——以《少年王冕》为例
作者:
高卫超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小说
环境描写
阅读教学
摘要:
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁.人物、情节和环境是小说不可或缺的三要素.然而,在小学阶段,我们在解读小说的时候,往往会将重点放在情节与人物的品读上,但是对小说环境描写缺乏深层次的关注,这就容易导致学生忽视小说环境描写的独具匠心.本文以《少年王冕》为例具体谈一谈如何解读小说的环境描写以及小说中环境描写的作用,在前后勾连中,促进学生形成自己的认知结构,让环境描写能在小学阶段的小说阅读中落地.
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文献信息
篇名
谈如何让环境在小说阅读中落地 ——以《少年王冕》为例
来源期刊
才智
学科
关键词
小说
环境描写
阅读教学
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
145
页数
1页
分类号
字数
2101字
语种
中文
DOI
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高卫超
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小说
环境描写
阅读教学
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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